先前一直有关注scarsdale的学校，后来发现是greatschool悄悄改革了，主要体现在两个方面： student growth替换为student progress，过去的student growth重点考察学生去年相比往年数学和阅读在学业上取得进步，最后的分数是对比该州所有学校的变化得出的分数。
也看得出来greatschool往年的评分更适合作为升“以成绩为标准”的大学的参考。而student progress侧重全科教育。 最重要的是——新增了Equity评级，更加注重每位学生均衡发展，校内学生差距不能过大，否则Equity的分数会很低。以小学为例，Equity的权重接近25%，许多不够“平均”的学校便因此降了分 也就是说，新的评分机制很看重校内学生是否平均！大家看数据的时候可以主要挑华裔的表现来看。
举个例子：
Scarsdale位于曼哈顿北部，是华人眼里的顶好的“10分学区”，当地四所小学曾经在greatschool上几乎都是清一色的“10分学校”。
四所学校中Heathcote Elementary School是“蓝丝带学校”，（可以理解为国家重点）然而这所“国家重点学校”在greatschool上的评分却悄悄降为了7分。
7分是什么概念，大概就是略高于州平均水平。
再比如，位于长岛硬核学区Great Neck的大颈北高中竟然降到了6分！Great Neck可是纽约TOP学区。
这是为何？是学校生源突然变差了吗？还是教学质量一落千丈？不，其实是因为greatschool的评分标准变了… …
突然降分是为何？
这是因为在2017年的时候，一些教育学者和鼓励公平住房的学者们认为这种评分模式会加大种族间的教育质量差异，并且直接影响了非裔、西裔等少数族裔社区的房价和他们的财富。所以修订了新的标准，把学生的族裔、家庭收入等因素也纳入了考量因素中。
过去，GreatSchools.org的唯一评分标准是标准化考试成绩。而在Greatschool评分标准改革后，有两个变化：
student growth替换为student progress，过去的student growth重点考察学生去年相比往年数学和阅读在学业上取得进步，最后的分数是对比该州所有学校的变化得出的分数。也看得出来greatschool往年的评分更适合作为升“以成绩为标准”的大学的参考。而student progress侧重全科教育。
最重要的是——新增了Equity评级，更加注重每位学生均衡发展，校内学生差距不能过大，否则Equity的分数会很低。以小学为例，Equity的权重接近25%，许多不够“平均”的学校便因此降了分。
改革后的学校评分不适合华裔家长直接作为直接参考，择校时应该仔细看评分里的细节。
greatschool新标准—— 一个也不能落下
我们来仔细剖析一下Heathcote Elementary School降分的原因。先看下7分是怎么算出来的，把三个部分的评分×对应权重：
- 学生进步—— 权重47%
Greatschool认为test scores更多的取决于家庭的“推娃”程度和学生的基础，不能体现学校对孩子的作用，而student progress可以更好的体现学校教育成果。
Student progress评判标准参考每个州使用州教育部提供的“学生成长数据”,接着分为两步：第一、 将某年级孩子的“学生成长数据”与州其他学校的“学生成长数据“进行对比；第二、将州内每个学校的“学生成长数据”进行排名，排名在1%-10%的学校的student process评分为1，11%-20%评分为2，以此类推。
从下图可以看到，Heathcote Elementary School最终获得7分的原因是Hispanic拉分了，而亚裔学生student progress成绩非常好，作为华裔家长，或许更值得参考亚裔的表现。 - 测试成绩—— 权重31%
test scores不用多讲，是华裔家长们非常看重的数据，也最能体现一所学校里孩子们的学术水平。Heathcote Elementary School的表现非常好，远超州平均水平，排进了10%。
但也正是由于test scores的权重下降了，这所“10分小学”的优势不再。test scores作为评判一所学校最为统一直观的方式，一直得到华裔家长华人ABC的肯定，若是对学生成绩较为看重的家长，可以着重看这一部分评分，尤其是亚裔的表现，可以看到，Heathcote Elementary School亚裔的数学熟练度绝对是州顶尖水平。 - 平等 —— 权重23%
Greatschools改革后新增的equity（平等权益）评级把Heathcote Elementary School拉了跨，这所小学在这项成绩上只得了3分。
greatSchools会对比该学校内的弱势群体和学校内正常学生之间的分数差距，如果分数差距过大，则greatschool认为学校没有照顾到每一个学生。
弱势群体包括低收入学生、少数族裔和残疾学生。有些学校因为学生之间分数差距较大，所以会导致评分下降。而有些学校因为学生成绩平均，所以评分会有所上升。
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可以看到，改革后的greatschool更注重的是各族裔各水平的学生平衡发展，一个也别落下。所以 华人ABC 建议家长们查询Niche和Greatschool的时候不要只看分数，也要更详细的看看师生比、老师水平、学生成绩（虽然这些数据可能不是最新最标准的）。
关于niche和US news的准确性可以看看这篇文章：
各种各样的学校排名到底怎么看？ 华人ABC 只看数字就大错特错啦！
总结几大评分网站的特点：
Niche: 重视diversity，民意调查结果占比多，但调查样本普遍偏少，review少的学校评分没有太大意义。
US news：成绩升学为重，人文关怀没有，要结合实体考察综合评估。
Greatschool：改革后非常重视学生的全员均衡发展和弱势群体，不用过于重视网站的测评分数，可以着重挑选亚裔表现进行参考。
既然评分网站不能作为唯一标准，那么还有那些比较好的择校方法呢？
一、多方面考察
搜集多方家长的择校经验，供大家参考:
小学和初中择校时可以重点看老师在该校教学时长和经验，低年级孩子更适合在教师稳定的学校学习。而高年级的孩子除了看重教师经验外，还可以重点看持advanced degree的教师比例。
每个家庭亚裔比例的偏好不同，部分家长觉得必须在20%以上，不能超过50%。亚裔比例高可以增强孩子文化认同感、降低被bully的可能性，并且亚裔比例高的学校一般学习氛围会更好。
但亚裔比例过高，可能会导致peer pressure较大的问题，并且某些大学录取学生时会控制亚裔比例，若该学区亚裔比例过高，即使大家普遍成绩都很好，录取的几率可能反而降低。综合考虑亚裔控制在20%-30%左右会比较合适。
Free Lunch的比例指学校内领取免费午餐的学生比例，有家长认为，一个好的学区领Free lunch学生比例不应该过高，越低越好。
Scarsdale high school领free lunch的学生比例
最重要的方法之一就是问你未来的邻居华人ABC，纽约通常是划片入学，你邻居的孩子很可能和你孩子上的是同一所学校，可以多参考当地亚裔居民的意见。小学可以重点问问孩子学习感受，老师是否认真负责，以及学校生源是否优秀。高中可以重点问该校的升学情况和考试成绩，很多公校不会把大学录取名单公布出来，这时候问当地居民就是最方便的方法了。
