书一开始说一个男孩的故事。原来挺优秀的，学业挺好，还踢足球。但是后来成绩有点跟不上，再加上父母离异，心情差更加跟不上。妈妈和爸爸本身学历就不高，都是做一些收银员之类的活，也不知道学业上怎么帮助孩子。渐渐的，他也不和学业成绩优秀的孩子混了，混了那些差生。然后就是整天打游戏。妈妈整天唠叨他要好成绩才能上大学，很重要。但是他也不理解，他爹本身也就是个工人，对于大学不关心。离婚了，家里也缺了他成长的Role Model.
豆豆虽然写作有进步，但是还是不喜欢写。就找点书看看有没有什么点子可以借鉴的。
然后勉强的高中毕业。但是成绩差，找不到好工作，就老是换工作。他还发现，他喜欢的女孩子，都被其他优秀的男孩子追走了。
美国人教育里面缺乏批评，老是对孩子说你是最特别的，工作是要有趣的。到了现实这里，就打击很大了。21岁了，还和妈妈住，还是整天打游戏，迟睡迟起。妈妈找了辅导员，听从建议，要他要不去找工作，要不去找点志愿者工作，不从就扫地出门。后来他去教小孩踢足球，里面还有给他的Mentor。他在帮助别人里找到快乐，因为有了好的Role Model， 他的mentor的帮助，他重新振作。然后考进了一所大学，重新出发。
书里提到，现在的大学文凭，和以前的高中文凭一样重要。没有大学文凭，不能找到任何优薪工作。
第一个要点：男孩需要一个男性的Role Model。
第二个要点：读书成绩对找到好工作很重要。
接下来书里说到，现在美国的男孩子大幅落后于女孩子，造成很大后续问题。男孩子以前有几个优势：
- 强大的人际网，就是所谓的Old boy society.
- 工业需要大量的体力劳动力者。
- 没有大学文凭，不妨碍得到高薪工作。
- 男孩成长步伐比女孩慢，是后发力者。
还有一条不记得了。他说前面的三项优势在渐渐减退。女孩已经迎头赶上。现在不是劳动力挂帅的时代，随着机械化和工业革命，需要体力劳动者越来越少。在现代社会中能求存的优势已经转移到以用脑为主。阅读和写作变得越来越重要。如果男孩在学业上整体落后，以后在职场上也会落后。男孩落后，对女孩也是不利的。
男孩整体教育水平下降，女孩就不得不下嫁了。大部分的女孩还是不喜欢下嫁，还是要上嫁的。根据统计，夫妻双方教育程度差别越大，离婚率越高。（这个可能是因为学历的差距造成的思想层次差异，容易让婚姻的裂痕更大。） 如果两性的教育程度差距越来越大，那样对社会稳定是非常不利的。男孩落后，对女孩来说，不是什么好事。
问题是，怎样帮助男孩喜欢阅读和写作？
还有一点我觉得很有道理。现在大部分的老师，写作者都是女性。写出来的书大部分都是给女孩子看的。（比如说那些American Girls 系列。）男孩子喜欢的战争英雄，和打斗漫画，现在都不被鼓励了。教育体系太阴柔，男孩子缺乏合适的Role Model。这样对男孩的成长是不利的。
家长要忍受男孩喜欢看漫画和如厕幽默. (咳，说的是我家呀，喜欢Captain Underpants 系列) 其实 Graphic Novel比Comic高级，有很多艰难的词汇，对孩子提高词汇量有帮助。
男孩子阅读上面有几个坎儿。一个是四年级，一个是高中，一个大学。四年级的关键是老师对学生的期望从 learn to read (学习阅读) 变成了 read to learn (阅读用以学习)。 四年级男孩的危险是，阅读在他们的朋友间，已经不酷了，很多男孩为了fit in，和别的男孩一样，不再表现出自己是喜爱阅读的。有的偷偷阅读，有的专注于运动，阅读放在一边了。
一定要培养孩子对阅读的爱好，保持闲时阅读取乐。这样，到了高中，他们不会因为功课太忙而放弃闲暇是阅读。很多孩子到了高中，除了学校规定的作业，就不阅读了。有些人就偷懒，为了应付考试，只看摘要不看全书。大部分的女孩仍然保持阅读的兴趣。根据测验，男孩11年级的时候，阅读层次是和女孩8年级的层次一样的。
有些孩子到了一定的年龄，跟不上，就成了Fake Reader。假装阅读者，一种是看了不过心，像念天书一样，知道怎么发音，但是不愿意去理解。另一种是理解能力不到位，看不懂。
阅读为什么重要？阅读帮助我们思考，是一种快速获得别人经验，学习新技能的重要工具。阅读让我们开阔眼界，了解了别人可能和我们有一样的想法和感受。也可以了解让我们探索不熟悉的领域。鼓励男孩阅读还有一个要点，就是告诉他们，他们如果想了解女孩子的想法，去阅读以女孩作为主角的小说。
男孩子好动，如果家长本身搞不定他们。可以考虑参加Book Club，阅读俱乐部。没有阅读俱乐部，可以考虑自己组一个。阅读的时候，最好能提供食物和饮料，还有一些讨论的活动。
书里一再强调男性Role Model对男孩的重要性。如果爸爸不能担当这个角色，爷爷，叔叔，舅舅或者任何年长的男性，都是可以充当这个角色的。
三年前，美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿写了一本育儿书，叫《虎妈战歌》，随即引爆了全世界对东西方教育方式的大讨论。“虎妈”告诉世人，只有严厉、专制、刻薄才能培养出英才，其他一切都是浮云。
猫妈式教育 随性即行的孩子也能上名校猫妈式教育 随性即行的孩子也能上名校
羊城晚报报道 近日，同样是美国华裔妈妈的杨冬华也写了一本育儿书《赢在转折点，迈向普林斯顿大学》，阐述如何将自己的女儿送进美国常春藤名校的故事。但与蔡美儿截然不同的是，杨冬华选择用宽容、平等、慈爱来对待孩子，尊重孩子的天性，随孩子心愿成长，最后孩子以SAT2400分满分考上了普林斯顿大学。
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猫妈PK虎妈：教育要“随性即行”
在教育孩子上，“虎妈”蔡美儿为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。这种教育方式在中国一些父母的身上可以看到，但这种苛刻的方法，在杨冬华看来却无法接受。虽然是医学博士，但作为两个孩子的母亲，杨冬华认为，家庭教育应是“随性即行”，“作为父母，我们能做的事情就是鼓励和支持孩子，为他们提供一个温馨的环境。只要孩子不做坏事，父母不需要束缚他们的手脚。”
“虎妈”戒律里有这么一条：不参加玩伴聚会，因为“时间很宝贵，会耽误练琴时间”。但杨冬华却不这样想，从女儿上幼儿园开始，她就鼓励女儿参加各种聚会。“让孩子参加派对、举行派对，本来只是让孩子们高兴。现在回想起来，实际上也有很大好处。参加派对，让她们学会和别人交流；举行派对，她们锻炼了组织能力。”
在如何看待孩子的成绩上，“虎妈”蔡美儿给两个女儿制定了10条清规戒律：“我不准她们任何一门成绩低于‘A’。”而“猫妈”杨冬华却允许孩子“得零分”。“第一次阅读考试，女儿成了‘白卷英雄’，但我们并没有责怪她，而是和老师、孩子一起找问题，一起去克服。”
后来，女儿考了高分可以跳级升学，杨冬华也没有给她任何压力，让她自己选择升还是不升。“我们征求她的意见，因为这是她自己的人生。”杨冬华说。
据统计，当下中国父母有52%“担心孩子未来”。家庭期刊集团创办人、广东省妇联副主席徐春莲认为，家庭教育就是让孩子在玩之中认识这个世界，以培养能力为核心，挖掘孩子的潜能，让孩子自由发展，有时间做自己喜欢的事情。
徐春莲表示，在现实生活中，但凡养儿育女的父母都爱做一个神童梦。可是，我们却无法做到让每一个孩子都长着一颗神童脑袋。“我们可不可以换一种思路和教育方法，让每一个孩子都找到一条自己人生的道路？”
徐春莲认为，孩子的成功不是偶然的，家庭教育功不可没，家长[微博]应该秉持责任，为孩子创造环境，提供条件，帮助孩子发展兴趣，让孩子的潜能最大限度地变为现实：“这其中有太多的学问，包括和孩子相处时不着痕迹的寓教其中(不是贿赂、利诱)，用心培养孩子良好的学习习惯(不是咒骂、威胁)，引导孩子注重各种知识的积累(不是填鸭)等。”
